छात्र जीवंत लोकतंत्र का निर्माण करें, जहां पहचान और राय के अंतर का सम्मान किया जाए : सीजेआई रमना

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भारत के मुख्य न्यायाधीश एनवी रमना ने विजयवाड़ा में आचार्य नागार्जुन यूनिवर्सिटी में दीक्षांत समारोह को संबोधित करते हुए छात्रों से जीवंतता और आदर्शवाद से भरे लोकतंत्र का निर्माण करने का आग्रह किया, जहां पहचान और राय के अंतर का सम्मान किया जाए।

सीजेआई ने छात्रों की घटती सामाजिक भागीदारी पर अफसोस जताया। उन्होंने याद किया कि पहले के दिनों में यूनिवर्सिटी विभिन्न सामाजिक आंदोलनों के लिए उपजाऊ आधार हुआ करते थे।

उन्होंने कहा,

"मुझे डर है कि संस्थान अपनी सामाजिक प्रासंगिकता खो रहे हैं। हम शिक्षा के कारखानों में तेजी से वृद्धि देख रहे हैं जो डिग्री और मानव संसाधनों के अवमूल्यन की ओर ले जा रहे हैं। मुझे यकीन नहीं है कि किसे या क्या दोषी ठहराया जाए।"

सीजेआई को यूनिवर्सिटी ने मानद डॉक्टरेट की उपाधि से सम्मानित किया।

उन्होंने कहा कि सच्ची शिक्षा व्यक्तियों को समाज में व्याप्त गहरे जड़ वाले मुद्दों को स्वीकार करने और उचित समाधान खोजने में सक्षम बनाती है। यूनिवर्सिटी को नवीन विचारों और पथप्रदर्शक अनुसंधानों का इन्क्यूबेशन केंद्र होना चाहिए।

सीजेआई ने आगे कहा,

" 37वें और 38वें दीक्षांत समारोह में अपने शैक्षणिक पाठ्यक्रम पूरा करने और डिग्री और पदक प्राप्त करने वाले सभी लोगों को मेरी हार्दिक बधाई। मैं इस अवसर पर नए ग्रेजुएट स्टूडेंट के गौरवान्वित माता-पिता और परिवार के सदस्यों को भी बधाई देता हूं। छात्रों को अपने माता-पिता और परिवार के बलिदान को कभी नहीं भूलना चाहिए। इस अवसर पर मैं अपनी ही यूनिवर्सिटी से डॉक्टरेट की मानद उपाधि प्राप्त करके अत्यंत सौभाग्यशाली महसूस कर रहा हूं।

आज हम जो हैं, उसके एक बड़े हिस्से ने शैक्षिक संस्थानों द्वारा आत्म-खोज और विकास के शुरुआती चरणों में दिए गए मूल्यों, सिद्धांतों और ज्ञान से आकार लिया है। यह न केवल हमारे दिमाग और व्यक्तित्व को आकार देता है, बल्कि यह लोगों की आकांक्षाओं और सपनों के लिए एक लॉन्चपैड के रूप में भी काम करता है।

आचार्य नागार्जुन यूनिवर्सिटी एक ऐसी इंस्टिट्यूटशन है, जहां अकादमिक उत्कृष्टता और सांस्कृतिक विरासत की खोज साथ-साथ चलती रही। इस संस्थान के संस्थापकों ने इस यूनिवर्सिटी की स्थापना में दार्शनिक और विद्वान- श्री आचार्य नागार्जुन के आदर्शों और सिद्धांतों से प्रेरणा ली है।

कई समकालीन विद्वान उन्हें एशिया के इतिहास के सबसे महान दार्शनिकों में से एक मानते हैं। उन्होंने अपने अंतिम वर्ष इस क्षेत्र में प्रचार करते हुए बिताए और लोगों के विचारों पर उनका गहरा प्रभाव पड़ा।

आचार्य नागार्जुन यूनिवर्सिटी को एकीकृत शिक्षा प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया था जो नैतिक चरित्र के विकास और अकादमिक उत्कृष्टता प्राप्त करने पर समान ध्यान केंद्रित करता है। अब पिछले चार दशकों में, यह 450 संबद्ध कॉलेजों के साथ एक यूनिवर्सिटी के रूप में विकसित हो गया है, जो इंजीनियरिंग, कानून और फार्मेसी में विभिन्न डिग्री प्रदान करता है।"

सीजेआई ने याद करते हुए कहा,

" लगभग चार दशक पहले जब मैं इस यूनिवर्सिटी में आया था, तब हमारी शिक्षा क्लास रूम की सीमाओं तक सीमित नहीं थी। हम पेड़ के नीचे या कैंटीन या डाइनिंग हॉल में विचारधाराओं, दर्शन, राजनीति और सामाजिक मुद्दों पर बहस करते थे। हमारे विचार-विमर्श, हमारी सक्रियता, परिवर्तन लाने के हमारे संकल्प ने दुनिया के बारे में हमारे विचारों को आकार दिया। इसने हमें समाज और राजनीति की गतिशीलता को आकार देने में एक व्यक्तिगत आवाज और राय का मूल्य सिखाया। हमें एक उदार लोकतंत्र के मूल्य का एहसास हुआ, जहां अधिकार और स्वतंत्रता हमारे विचार की रक्षा करते हैं, जहां राय की विविधता का स्वागत किया जाता है।

ये संस्थान हमारी सामाजिक-सांस्कृतिक विविधता का प्रतिबिंब हैं। हमारी विशिष्ट पहचान और पृष्ठभूमि ने विविध मतों को लाकर हमारे विचार-विमर्श को ऊंचा किया। हमारे सामूहिक प्रयासों ने हमें भाईचारे की भावना का मूल्य सिखाया। इसने हमें अपनी जड़ों से जोड़े रखा- हमने एक समतामूलक समाज के निर्माण की जिम्मेदारी महसूस की- इन साझा अनुभवों के माध्यम से ही हमने समाज की नस को समझा।

मैं वर्तमान पीढ़ी द्वारा पसंद की जाने वाली शिक्षा प्रणाली को देख रहा हूं। मुझे डर है कि संस्थान अपनी सामाजिक प्रासंगिकता खो रहे हैं। हम शिक्षा के कारखानों में तेजी से वृद्धि देख रहे हैं जिससे डिग्री और मानव संसाधनों का अवमूल्यन हो रहा है। मुझे यकीन नहीं है कि किसे या किसे दोष देना है।

समय की मांग है कि शिक्षा का एक ऐसा मॉडल विकसित किया जाए जो हमें सिखाए कि वास्तविक जीवन की चुनौतियों का सामना कैसे करना है। यह हमें सामाजिक एकजुटता प्राप्त करने और ऐसे व्यक्तियों का निर्माण करने में सक्षम बनाना चाहिए जो समाज के सार्थक सदस्य हों।

यह हमारी शिक्षा प्रणाली में बदलाव का समय है। हमारे संस्थानों को सामाजिक संबंधों और जागरूक नागरिकता के मूल्य पर ध्यान देना चाहिए। यह हमारे ऐतिहासिक सामान को भविष्य की दृष्टि के साथ मिश्रित करना चाहिए, ताकि हमारे समाज को जागरूकता और सही समझ के साथ बदलने के लिए युवा दिमाग को सही उपकरण और दृष्टिकोण से लैस किया जा सके।

आर्थिक प्रगति का लक्ष्य रखते हुए हमें अपने सांस्कृतिक और पर्यावरणीय कर्तव्य से नहीं चूकना चाहिए। यह हमारी जड़ों का घोर अपमान होगा। आज के युवाओं को भारत की अप्रयुक्त मिश्रित संस्कृति से लाभ उठाने के नए तरीकों के बारे में सोचना चाहिए।

बिदाई से पहले मैं आप सभी से जीवंतता और आदर्शवाद से भरे लोकतंत्र का निर्माण करने का आग्रह करूंगा, जहां पहचान और विचारों के अंतर का सम्मान किया जाए। भ्रष्ट विचारों की अनुमति न दें। अन्याय बर्दाश्त न करें। अपने आप से परे सोचें और बलिदान करने के लिए तैयार रहें। समुदाय और समाज की जरूरतों के प्रति संवेदनशील रहें।"

यहां आपके सामने खड़े होकर 19वीं/20वीं सदी के महान कवि और सुधारवादी महा कवि गुरजादा अप्पा राव गरु को उद्धृत करना उचित होगा। उन्होंने कहा,

"देशमांते मत्ती कादोय देशमंते मनुशुलॉय"

गुरजादा गरु ने राष्ट्र की अवधारणा को एक सार्वभौमिक परिभाषा दी। उन्होंने कहा कि एक राष्ट्र केवल एक क्षेत्र नहीं है। एक राष्ट्र अनिवार्य रूप से उसके लोग होते हैं। जब इसके लोग प्रगति करते हैं, तभी राष्ट्र प्रगति करता है।

"स्वंता लाभम कोंटा मानुकू"

पोरुगु वारिकी तोदुपदावोई"

गुरजादा गरु ने लोगों से अपने स्वयं के हित से ऊपर उठने और जरूरतमंद लोगों की मदद करने का आग्रह किया। यदि हम इस सिद्धांत का अभ्यास करना शुरू कर दें तो हम जल्द ही संघर्षों और हिंसा से मुक्त एक बेहतर दुनिया देखना शुरू कर देंगे। यह एक ऐसी प्रगतिशील दुनिया की स्थापना की दिशा में है जिसे आपको वैश्विक नागरिक के रूप में प्रयास करने की आवश्यकता है।

अपनी बात समाप्त करने से पहले मैं इस मानद डॉक्टरेट को प्रदान करने के निर्णय के लिए कार्यकारी परिषद, कुलाधिपति और नागार्जुन यूनिवर्सिटी के वाइस चांसलर को हृदय से धन्यवाद देना चाहता हूं।